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關於「同理心」。

早上看到這則關於同理心的文章,寫著有關一位孩子總是穿著髒髒的...

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關於「同理心」。

早上看到這則關於同理心的文章,寫著有關一位孩子總是穿著髒髒的制服去學校,而被大家集體討厭的事。

他的身上臭臭的⋯。

那些孩子們這麼說,一面用著一種嫌棄、厭惡的眼神。

但最後,原來這位孩子是因為家暴及家庭的種種原因被送走安置了。

這種類似情節也曾真實發生過在女兒的班上過,班上有某位孩子因為打人,所以大家都不願意跟他玩,女兒在與我分享時,我一面煮飯,卻想到的是,這孩子也許在家中遭受了什麼事情,才會無助的以為暴力能解決問題。

我們都習慣用表面上看到的去評判別人,但如果你願意去探究那背後的原因,也許會很驚訝,其實不是那麼簡單的事,也許他承受的比你想像的更多。

所以我常常告訴女兒,「不要用妳聽到的去評判一個人」,真實的跟她相處看看,不是別人討厭妳就也要跟著討厭,如果今天換作妳是那個被討厭的人,會是什麼心情?!

讓孩子懂得換位思考。因為 #聰明是一種天賦,但 #善良是一種選擇。


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